Vade Mecum des délégués de Parents

 

4. Le délégué de Parents

a. Rôle du délégué

1. Sa désignation

En début d’année scolaire, lors de la première réunion de classe avec la ou le titulaire, chaque classe élit un ou deux délégués parmi les parents associés(qui ont déclaré vouloir être membre de l’asbl École Decroly) de la classe. A cette occasion, les délégués sortants décrivent les différents aspects de la fonction aux autres parents.

Le mandat d’un délégué est de deux ans (renouvelable une fois dans la même classe).

Un délégué ne peut représenter qu’une seule classe.

La désignation par tacite approbation n’est pas suffisante, un candidat devrait idéalement motiver sa candidature. L'idée d'un vote ne doit pas être rejetée a priori.

2. Son rôle général

Le délégué est membre de droit du Conseil d’administration de l’asbl Ecole Decroly (cf. chapitre 2 des statuts).

Au-delà de cette fonction “ officielle ”, et conformément aux principes de la pédagogie decrolyenne, le délégué a un rôle actif de :

représentation du point de vue des parents et des problèmes de sa classe vis-à-vis des professeurs, de la direction, et des délégués des autres classes au Conseil d’administration et dans les réunions de délégués.

information tant vers l’école (professeurs, direction,conseil,…) que vers les parents de sa classe,

animation du groupe des parents lors des moments particuliers ou exceptionnels de la vie scolaire (préparation des réunions de classe, repas de fin d’années ou de fin de cycle, départ d’un professeur,…)

Il convient de noter que le délégué n’interviendra toujours que dans l’intérêt collectif de la classe, les problèmes particuliers d’un élève restant du ressort de ses parents.

b. Le délégué et l'école

Le déléguéest membre administrateur (membre du Conseil d’administration) de l’asbl École Decroly. Le Conseil d'Administration se réunit au minimum 2 fois par an. Le délégué y représente les parents en y transmettant leurs points de vue. Il consulte les parents avant chaque réunion du Conseil d’administration et les informe des actes et des décisions pris par le Conseil ou de tout autre acte émanant de la direction, des titulaires ou de tout autre instance de l'École.

Il informe le ou la titulaire, et si nécessaire, la direction des questions générales concernant la classe.

Il prépare les réunions de classe avec le ou la titulaire (fixation d'un ordre du jour, transmission de questions posées par les parents....)

Il transmet la liste des enfants de la classe aux parents (en indiquant le numéro de téléphone dans la colonne voisine du nom, c’est tellement plus facile).

c. Le délégué et les parents

Le délégué centralise et coordonne l’information auprès des parents.

Information relative à l’école : fête de l'École, initiatives de l'École, problèmes récurrents dans une classe (entre les élèves, avec un professeur, discipline, drogue etc.), grève...

Information relative aux parents : aide et soutien à des parents en difficultés exceptionnelles (maladie grave, décès dans une famille etc.)

Le délégué prépare les réunions bisannuelles de classe avec les parents, en proposant par exemple aux parents de se rencontrer avant la réunion avec la ou le titulaire , en leur téléphonant, en leur écrivant, en …

 

d. Le délégué et les professeurs

Il s’agit de privilégier les contacts avec les professeurs dans différentes circonstances.

Au début de son mandat, il est parfois très pratique pour le délégué d’avoir un rendez-vous avec le ou la titulaire afin de connaître mieux les attentes de chacun.

Avant une réunion de classe, le délégué fait part au (à la ) titulaire des éventuelles interrogations des parents afin qu'il ou elle puisse répondre aux questions au cours de la réunion. Ils établissent ensemble l'ordre du jour de la réunion.

A l’école fondamentale, de petits contacts à l’entrée ou à la sortie des cours permettent de passer des messages courts au titulaire et d’en recevoir d’autres en échange concernant le groupe.

 e. Les délégués entre eux

Il n’y a pas de structure qui réunisse les délégués de classes entre eux. Les seuls lieux de rencontre et de débat sont les Conseils d'Administration et l’Assemblée générale, mais ils rassemblent également d’autres membres de l'ASBL (direction, enseignants, élèves,…).

De manière à échanger les points de vue, les expériences ou les situations vécuesdans telle ou telle classe, il ne faut pas hésiter à contacter les délégués de parents d’autres classes. Des réunions de délégués peuvent être organisées, le cas échéant par niveau scolaire (jardin d’enfants, primaire, secondaire) pour des échanges ou pour discuter de problèmes intéressant toute l’école ou un niveau d’enseignement.

L’école peut mettre ses locaux à disposition pour de telles réunions.

Le cas échéant, les parents membres du Bureau peuvent être contactés pour organiser de telles réunions - ou peuvent en prendre eux-mêmes l'initiative -, et ce dans le but de refléter les réflexions des parents au sein du Bureau.

f. Le délégué et la Fête de l’école.

Le délégué, en connaissant bien les parents, peut leur demander qui pourrait aider à la réussite de cette fête soit par un investissement en temps, soit par un investissement financier (sponsoring pour l’affiche, publicité…), soit encore en apportant de nouvelles idées.

La direction de l’école peut transmettre les coordonnées des personnes qui organisent la fête ainsi que les dates des réunions (avant la diffusion des traditionnels messages).